Luận Văn Tốt Nghiệp Thiết Kế Mô Phỏng Thí Nghiệm Trong Bộ Môn Hóa Học Vô Cơ Ứng Dụng Trong Giảng Dạy Trường ĐHSP Hà Nội

Thiết Kế Mô Phỏng Thí Nghiệm Trong Bộ Môn Hóa Học Vô Cơ Ứng Dụng Trong Giảng Dạy Trường ĐHSP Hà Nội 2​

Chỉ thị số 29/2001/CT-ĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo BGD ngày 30/7/2001 về việc tăng cường giảng dạy đào tạo và ứng dụng CNTT trong giáo dục, một trong bốn mục tiêu đặt ra là: “Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong công tác giáo dục và đào tạo ở các cấp học, bậc học, ngành học theo hướng sử dụng CNTT như là một công cụ hỗ trợ đắc lực nhất cho đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập ở các môn học” [1]. Thực hiện mục tiêu trên thì giáo dục Đại học nhất là các trường Sư phạm cần đi đầu trong công tác đổi mới nhằm tích cực hóa hoạt động học tập, phát huy tính chủ động, sáng tạo và tự học, tự nghiên cứu của sinh viên. Xuất phát từ mục tiêu giáo dục và đào tạo của trường ĐHSP Hà Nội 2 là đào tạo ra những nhà giáo có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cao cho xã hội thì việc thay đổi phương pháp, phương tiện dạy học càng trở nên cần thiết. Hóa học là một môn khoa học thực nghiệm, trong đó thí nghiệm hóa học có vai trò rất quan trọng, vừa là phương tiện dạy học, phương tiện tổ chức hoạt động nhận thức của sinh viên vừa là phương tiện để sinh viên nghiên cứu theo con đường của các nhà khoa học [8].

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Hóa vô cơ
• Người hướng dẫn khoa học: ThS. Hoàng Quang Bắc
• Tác giả: Đặng Thị Ngọc
• Số trang: 96
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm Hà Nội 2 2017

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.ph...eu&op=Tin-hoc/Microsoft-PowerPoint-2007-12884
https://drive.google.com/uc?id=11y21YTlIkxi7M3UAUo2NpUVEvy90tBtJ
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1