Luận Văn Thạc Sĩ Giao Tiếp Liên Văn Hóa Trong Dạy Và Học Tiếng Việt

Giao Tiếp Liên Văn Hóa Trong Dạy Và Học Tiếng Việt​

Trên thế giới, trong vài thập niên trở lại đây, cách tiếp cận giảng dạy ngôn ngữ giao tiếp với mục tiêu tăng cường năng lực giao tiếp cho người học đã trở nên phổ biến và được công nhận rộng rãi. Đặc biệt, trong bối cảnh toàn cầu hóa diễn ra với tốc độ cao như hiện nay,nhờ sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và khoa học kĩ thuật,nhu cầu giao tiếp giữa các cá nhân, tổ chức từ nhiều nền văn hóa khác nhau ngày càng mạnh mẽ hơn. Nhu cầu học ngoại ngữ cũng như số lượng người sử dụng ngoại ngữ tăng lên đáng kể song chất lượng của việc giao tiếp liên văn hóa lại không đạt được hiệu quả như mong đợi. Thực trạng đó dẫn đến một sự nhận thức sâu sắc của nhiều quốc gia về tầm quan trọng của yếu tố văn hóa trong việc dạy và học ngoại ngữ.

• Luận văn thạc sĩ xã hội
• Chuyên ngành Việt Nam học
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Thị Thuận
• Tác giả: Lê Ngọc Mai
• Số trang: 99
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn 2017

Link Download
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/63380
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1