Luận Án Tiến Sĩ Giáo Dục Kĩ Năng Giao Tiếp Cho Trẻ Khuyết Tật Trí Tuệ Nhẹ 5 - 6 Tuổi Thông Qua Tổ Chức Trò Chơi

Giáo Dục Kĩ Năng Giao Tiếp Cho Trẻ Khuyết Tật Trí Tuệ Nhẹ 5 - 6 Tuổi Thông Qua Tổ Chức Trò Chơi Đóng Vai Ở Trường Mầm Non​

Những kết luận mới của luận án
- Trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi gặp nhiều khó khăn trong giao tiếp, điều này làm ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ và việc hòa nhập với cộng đồng. Giáo dục KNGT cho trẻ KTTT nhẹ 5 - 6 tuổi là một nội dung giáo dục quan trọng ở trường mầm non hòa nhập.
- Sử dụng trò chơi đóng vai có nhiều ưu thế trong việc giáo dục KNGT cho trẻ KTTT nhẹ 5 - 6 tuổi. Trò chơi đóng vai kích thích trí tưởng tượng của trẻ, nâng cao kĩ năng xã hội, phát triển mối quan hệ thân thiện thông qua sự hợp tác, lắng nghe, luân phiên và sử dụng ngôn ngữ để tương tác cùng nhau. Thực tiễn giáo dục KNGT cho trẻ KTTT nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai đang còn nhiều hạn chế, việc tìm kiếm biện pháp nhằm giáo dục KNGT cho trẻ KTTT nhẹ 5 - 6 tuổi cần được quan tâm nghiên cứu.

• Luận án tiến sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Giáo dục mầm non
• Người hướng dẫn: PGS.TS Ngô Công Hoàn, PGS.TS Bùi Thị Lâm
• Tác giả: Hồ Sỹ Hùng
• Số trang: 206
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư Phạm Hà Nội 2020

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.2&view=35181
https://drive.google.com/uc?id=17evnOQk_NEW09Ec8qsEXsmaJDxixiUzs
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1