Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Dạy Học Theo Hướng Phát Triển Kỹ Năng Học Tập Hợp Tác Ở Các Trường Tiểu Học Huyện Cẩm Giàng

Quản Lý Dạy Học Theo Hướng Phát Triển Kỹ Năng Học Tập Hợp Tác Ở Các Trường Tiểu Học Huyện Cẩm Giàng, Tỉnh Hải Dương​

Giáo dục là một nhân tố đảm bảo cho sự tồn tại và phát triển xã hội, giáo dục là biện pháp hữu hiệu nhằm tăng cường sức mạnh cho mỗi cá nhân, không có Quốc gia nào trên thế giới đạt được thành tựu như ngày nay mà không có sự đầu tư vào giáo dục. Từ những năm cuối thế kỉ XX, nhiều nước phát triển đã công bố chiến lược phát triển kinh tế- xã hội cho những năm đầu thế kỷ XXI, mà hạt nhân của các chiến lược đó là tiến hành cải cách giáo dục: (Hàn Quốc 1988; Pháp 1989; Anh và Mỹ 1992). Đường lối phát triển giáo dục nói chung và cải cách giáo dục tập trung vào mấy hướng chính: đổi mới mục tiêu giáo dục, hiện đại hóa nội dung dạy học và PPDH. Trong đó, đổi mới PPDH và công nghệ dạy học được coi là then chốt, đó chính là xu hướng phát triển của giáo dục trên bình diện toàn thế giới.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
  
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị ̣Thu Hằng
• Tác giả: Ngô Hoan
• Số trang: 120
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên 2016

Link Download
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn...ọc-huyen-cam-giang-tinh-hai-duong-55992.html
https://drive.google.com/uc?id=1Y4gL-7T_11neyvcPBegIXfTr6CFc5h8k
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1