Luận Văn Thạc Sĩ Tổ Chức Các Hoạt Động Học Tập Để Rèn Luyện Cho Học Sinh Kỹ Năng Tự Học Trong Dạy Học Phần Sinh Học

Tổ Chức Các Hoạt Động Học Tập Để Rèn Luyện Cho Học Sinh Kỹ Năng Tự Học Trong Dạy Học Phần Sinh Học Tế Bào, Sinh Học 10​

Trong Nghị quyết trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo đã nêu rõ: “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc. Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo cơ sở để người học tự cập nhật và đổi mới tri thức, kỹ năng, phát triển năng lực. Chuyển từ học chủ yếu trên lớp sang tổ chức hình thức học tập đa dạng, chú ý các hoạt động xã hội, ngoại khóa, nghiên cứu khoa học. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học”.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
  
• Người hướng dẫn: TS. Đặng Thị Dạ Thủy
• Tác giả: Đặng Thị Ngọc Hân
• Số trang: 123
  
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm - Đại học Huế 2018

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1wRSwLljmBV4gg4tstZakPGMtXGTYohOP
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1