Luận Án Tiến Sĩ Tính Thực Tiễn Trong Nghiên Cứu Khoa Học Của Giảng Viên Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn Ở Các Học Viện

Tính Thực Tiễn Trong Nghiên Cứu Khoa Học Của Giảng Viên Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn Ở Các Học Viện, Trường Sĩ Quan Quân Đội Hiện Nay​

1. Luận án đưa ra, phân tích, luận giải quan niệm tính thực tiễn trong nghiên cứu khoa học của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các học viện, trường sĩ quan quân đội. Đồng thời, khái quát và luận giải nhân tố cơ bản quy định tính thực tiễn trong nghiên cứu khoa học của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các học viện, trường sĩ quan quân đội.
2. Luận án đã khảo sát, đánh giá thực trạng tính thực tiễn trong nghiên cứu khoa học của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay và xác định những vấn đề đặt ra.
3. Trên cơ sở những vấn đề lý luận và thực tiễn, luận án đã đề xuất hệ thống giải pháp cơ bản mang tính toàn diện, đồng bộ, cụ thể, khả thi nâng cao tính thực tiễn trong nghiên cứu khoa học của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay. Mỗi giải pháp có vị trí, vai trò khác nhau, có quan hệ biện chứng trong một chỉnh thể thống nhất cùng hướng tới mục đích nâng cao tính thực tiễn trong nghiên cứu khoa học của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay./.

• Luận án tiến sĩ triết học
• Chuyên ngành Chủ nghĩa duy vật biện chứng và duy vật lịch sử
  
• Người hướng dẫn: TS Phạm Công Thưởng, PGS, TS Nguyễn Bá Dương
• Tác giả: Trần Quốc Tuấn
• Số trang: 212
• File DOC
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng 2024

Link Download
https://luanvan.moet.gov.vn/?page=1.2&view=44041
https://drive.google.com/file/d/1Ak3P3S_wXcxowuYCXZq8QStttFWof2UE
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1