Luận Văn Thạc Sĩ Biện Pháp Hướng Dẫn Học Sinh Học Chương I, IV Sinh Học 11 Trung Học Phổ Thông Theo Quan Điểm

Biện Pháp Hướng Dẫn Học Sinh Học Chương I, IV Sinh Học 11 Trung Học Phổ Thông Theo Quan Điểm Cấp Cơ Thể Đa Bào Của Thế Giới Sống​

Ngày nay, cùng với sự phát triển của khoa học và công nghệ, khối lượng tri thức nhân loại cứ 4 – 5 năm lại tăng lên gấp đôi. Vì vậy, chương trình giáo dục phổ thông phải thay đổi cho phù hợp với sự phát triển đó. Sự thay đổi đồng bộ từ mục tiêu, nội dung, phương pháp, giúp cho HS có khả năng theo kịp với sự phát triển đó khi các em còn ngồi trên ghế nhà trường. Từ năm 2001, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã triển khai thực hiện đổi mới chương trình SGK cho các cấp học từ tiểu học đến THPT. Chương trình được thí điểm trong 3 năm từ năm 2003 đến 2006, đến năm 2007 – 2008 SGK Sinh học mới được áp dụng đại trà trong cả nước. Theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 5 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đưa ra các quan điểm xây dựng và phát triển chương trình sinh học hiện nay, nội dung sinh học qua các lớp phải thể hiện được quan điểm “Cấu trúc chương trình Trung học cơ sở và Trung học phổ thông”.

• Luận văn thạc sĩ Sư phạm sinh học
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Nguyễn Đức Thành
• Tác giả: Đỗ Thị Ninh
• Số trang: 112
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2009

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1010910&sp=T&sp=3&suite=def
http://sachviet.edu.vn/threads/dvd-...n-nganh-ly-luan-va-phuong-phap-day-hoc.59330/
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1