Luận Văn Thạc Sĩ Biện Pháp Quản Lý Đào Tạo Tại Trường Trung Cấp Bưu Chính Viễn Thông Và Công Nghệ Thông Tin I Hà Nam

Biện Pháp Quản Lý Đào Tạo Tại Trường Trung Cấp Bưu Chính Viễn Thông Và Công Nghệ Thông Tin I Hà Nam​

Giáo dục là thước đo đánh giá sự phát triển của bất cứ một cộng đồng, một quốc gia nào. Chính vì thế mà ở thế kỷ 21 UNESCO đã có khuyến cáo đối với các quốc gia: “Ngày nay, bất cứ tiến bộ nào của cộng đồng, của quốc gia đều bắt nguồn từ tiến bộ của giáo dục. Và các cộng đồng nào, quốc gia nào coi nhẹ giáo dục hoặc không biết cách làm giáo dục thì số phận cộng đồng, quốc gia đó xem như đã an bài và điều đó còn tồi tệ hơn cả sự phá sản”. Đảng Cộng Sản Việt Nam khẳng định quyết tâm: “ Chúng ta không tiếc sức tiếc của đầu từ vào lĩnh vực này (tức là lĩnh vực đào tạo), một trong những lĩnh vực có vai trò quyết định đối với sự tiến bộ kinh tế trong thời đại ngày nay, đối với toàn bộ quá trình đi lên của chúng ta”.

• Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Nguyễn Công Giáp
• Tác giả: Trần Thị Thanh Hương
• Số trang: 109
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2012

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1004465&sp=T&sp=3&suite=def
http://sachviet.edu.vn/threads/dvd-ebook-luan-van-giao-duc-chuyen-nganh-quan-ly-giao-duc.59322/
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1