Luận Văn Thạc Sĩ Biện Pháp Tạo Hứng Thú Học Tập Cho Học Sinh Lớp 10 Trong Dạy Học Phần Thơ Đường

Biện Pháp Tạo Hứng Thú Học Tập Cho Học Sinh Lớp 10 Trong Dạy Học Phần Thơ Đường ​

Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 5/6/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo đã nêu: “Phải phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện của từng lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả năng hợp tác; rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú và trách nhiệm học tập cho học sinh”. Trong các yêu cầu trên, tạo được niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh là một vấn đề quan trọng. Bởi lẽ bản chất dạy – học là một hoạt động phức tạp, trong đó chất lượng, hiệu quả cơ bản phụ thuộc vào chủ thể nhận thức - người học. Điều dễ nhận thấy là nếu học sinh không có hứng thú thì cũng không thể phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong quá trình học tập. Đối với dạy học Ngữ văn trong nhà trường phổ thông hiện nay, tạo hứng thú học tập cho học sinh càng được coi là một yêu cầu cấp thiết. Đã và đang có ngày càng nhiều học sinh thờ ơ hay coi thường môn Ngữ văn vì thấy môn học này nhàm chán, khuôn sáo, nặng nề, ít hấp dẫn. Vậy cần phải có những biện pháp cụ thể để thay đổi cách nhìn trên đối với môn Ngữ văn, đem lại hứng thú học tập cho các em khi đến với môn học.

• Luận văn thạc sĩ Sư phạm ngữ văn
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị Ban
• Tác giả: Phạm Thị Thủy
• Số trang: 123
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2012

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1006374&sp=T&sp=3&suite=def
http://sachviet.edu.vn/threads/dvd-...n-nganh-ly-luan-va-phuong-phap-day-hoc.59330/
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1