Luận Văn Thạc Sĩ Bước Chuyển Từ Lượng Giác-Trong Đường Tròn-Đến Lượng Giác-Trong Hàm Số-Trong Dạy Học Toán

Bước Chuyển Từ Lượng Giác-Trong Đường Tròn-Đến Lượng Giác-Trong Hàm Số-Trong Dạy Học Toán Ở Trường Phổ Thông​

Lượng giác là một trong các chủ đề toán học quan trọng và có nhiều ứng dụng trong ngành vật lý, thiên văn, hàng hải... Trong chương trình môn Toán ở bậc phổ thông tại nhiều nước trên thế giới như Mỹ, Pháp, Úc…, lượng giác luôn được giảng dạy theo thứ tự: lượng giác “trong tam giác”1, lượng giác “trong đường tròn” 2 và lượng giác “trong hàm số”3.

• Luận văn Thạc Sĩ Giáo Dục Học
• Chuyên Ngành Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học Bộ Môn Toán
• Người hướng dẫn khoa học : TS Lê Văn Phúc
• Tác giả : Nguyễn Thị Cẩm Hằng
• Số Trang : 111
• Kiểu file : PDF
• Ngôn ngữ : Tiếng việt
• Đại Học Sư Phạm TP.HCM 2007

Link Download
http://nitroflare.com/view/92BFF17DA10B0A1/
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1