Luận Văn Thạc Sĩ Các Biện Pháp Quản Lý Điều Kiện Đảm Bảo Chất Lượng Dạy Học Bậc Trung Học Phổ Thông Ngành Học

Các Biện Pháp Quản Lý Điều Kiện Đảm Bảo Chất Lượng Dạy Học Bậc Trung Học Phổ Thông Ngành Học Giáo Dục Thường Xuyên Tại Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên Quận Hồng Bàng, Thành Phố Hải Phòng​

Trình bày cơ sở lý luận về dạy học, quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng dạy học. Nghiên cứu, khảo sát và phân tích thực trạng quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng dạy học. Đề xuất những biện pháp có tính chất khả thi và hiệu quả áp dụng vào quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng trung học phổ thông (THPT) ngành học Giáo dục Thường xuyên (GDTX) tại Trung tâm giáo dục thường xuyên quận Hồng Bàng và khảo nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất. Trong suốt thời gian dài, nhân dân ta kiên trì tiến hành công cuộc xoá nạn mù chữ, phát triển giáo dục người lớn (lúc đầu là bình dân học vụ, rồi giáo dục bổ túc và ngày nay là giáo dục thường xuyên). Kết quả hàng chục triệu người đã thoát khỏi nạn mù chữ, hàng triệu người thông qua các lớp bổ túc văn hóa mà tiếp tục mở mang sự hiểu biết, tạo điều kiện thuận lợi để mọi người, mọi lứa tuổi, mọi trình độ có thể học tập thường xuyên, liên tục, suốt đời; dựa trên nền tảng phát triển đồng thời, gắn kết và liên thông giữa hai bộ phận; giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên; trong đó giáo dục thường xuyên làm tiền đề cho việc xây dựng xã hội học tập.

• Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: GS. TS. Nguyễn Đức Chính
• Tác giả: Nguyễn Ngọc Thắng
• Số trang: 100
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2011

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1004324&sp=T&sp=3&suite=def
http://sachviet.edu.vn/threads/dvd-ebook-luan-van-giao-duc-chuyen-nganh-quan-ly-giao-duc.59322/
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1