Luận Văn Thạc Sĩ Các Phương Pháp Tính Tích Phân Và Những Vấn Đề Liên Quan Khi Dạy Học Tích Phân

Discussion in 'Chuyên Ngành Phương Pháp Toán Sơ Cấp' started by quanh.bv, Mar 24, 2025.

  1. quanh.bv

    quanh.bv Administrator Quản Trị Viên

    upload_2025-3-24_2-26-47.png
    Ở phổ thông thì nguyên hàm, tích phân là một mảng kiến thức rất quan trọng trong chương trình giải tích 12 nói riêng và trong toàn bộ chương trình toán phổ thông nói chung. Các bài toán về tích phân thường xuyên xuất hiện trong các đề thi Đại Học - Cao đẳng trước đây và trong kì thi trung học phổ thông Quốc Gia hiện nay. Tuy nhiên trong nhiều năm dạy học tích phân tôi thấy học sinh thường rất khó tiếp cận kiến thức về nguyên hàm, tích phân. Thực tế tích phân ở phổ thông không quá phức tạp mà do các em thiếu kĩ năng giải toán, qua đó dẫn đến những sai lầm cơ bản. Hơn nữa mỗi một bài tập học sinh thường chỉ tìm ra một lời giải trong khi bài đó có nhiều cách giải và các cách giải đó có thể áp dụng cho những bài toán khác.
    • Luận văn thạc sĩ toán học
    • Chuyên ngành Phương pháp toán sơ cấp
    • Người hướng dẫn khoa học: TS. Vũ Đình Phượng
    • Tác giả: Phạm Ngọc Hiếu
    • Số trang: 121
    • File PDF-TRUE
    • Ngôn ngữ: Tiếng Việt
    • Đại học Thăng Long 2016
    Link download
    https://thuvienso.thanglong.edu.vn/handle/TLU/3087
    https://drive.google.com/file/d/185M1cps_-vD0ZdkV_2hsFCGVQt3bpBwz
    https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1
     

Share This Page