Luận Văn Thạc Sĩ Chương Trình Hoàng Xuân Hãn Trong Quá Trình Đổi Mới Căn Bản Toàn Diện Nền Giáo Dục Trung Học

Chương Trình Hoàng Xuân Hãn Trong Quá Trình Đổi Mới Căn Bản Toàn Diện Nền Giáo Dục Trung Học Phổ Thông Việt Nam Hiện Nay ​

Giáo dục luôn được coi là quốc sách hàng đầu cho sự tồn tại và phát triển hưng thịnh của một quốc gia, dân tộc. Một nền giáo dục được trang bị những tri thức hiện đại sẽ là cơ sở mang tính cốt tử cho sự phát triển kinh tế - xã hội của mỗi quốc gia. Trong suốt thời kỳ chiến tranh ác liệt cũng như trong quá trình xây dựng và phát triển đất nước, giáo dục Việt Nam đã có những bước chuyển mình mạnh mẽ, vượt qua mọi khó khăn gian khổ và đạt được những thành tựu to lớn. Vào cuối thời kỳ Pháp đô hộ Việt Nam, Hoàng Xuân Hãn cùng những nhà trí thức tân thời đã góp phần không nhỏ vào công cuộc canh tân đất nước. Cũng như nhà cách mạng Phan Bội Châu, Hoàng Xuân Hãn muốn phát triển đất nước thông qua con đường giáo dục. Ông là một trong những thành viên đầu tiên lập nên Hội truyền bá chữ quốc ngữ đồng thời sáng tạo ra phương pháp học chữ quốc ngữ theo cách đơn giản, dễ hiểu cho người dân.

• Luận văn thạc sĩ Lịch sử
• Chuyên ngành Lịch sử Việt Nam
• Người hướng dẫn: PGS. TS. Hà Minh Hồng
• Tác giả: Nguyễn Thị Thơm
• Số trang: 134
  
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia TP. HCM 2017

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1KdwFaBVJBtu8ccxPXRTsqzo6vmCGIWwT
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1