Luận Án Tiến Sĩ Công Nghệ Dạy Học Trực Tuyến Dựa Trên Phong Cách Học Tập

Công Nghệ Dạy Học Trực Tuyến Dụa Trên Phong Cách Học Tập​

- Khung lí luận về CNDH trực tuyến dựa trên phong cách học tập góp phần thực hiện khả thi và hiệu quả quá trình dạy học trực tuyến. Trong đó, ba thành tố của công nghệ dạy học là phương tiện, phương pháp và kĩ năng là các thành tố cơ sở để phát triển các MTHT trực tuyến hướng PCHT.
- MTHT trực tuyến hướng PCHT theo mô hình định hướng học tập LOM phát triển dựa trên các đặc trưng của NH trực tuyến. Đặc trưng của bốn nhóm NH điển hình trong mô hình LOM là căn cứ thiết kế phương tiện dạy học, lựa chọn phương pháp dạy học và xây dựng MTHT trực tuyến hướng PCHT. Các giải pháp thiết kế MTHT hướng PCHT theo quan điểm CNDH đảm bảo sự kết hợp đồng bộ ở các khía cạnh sư phạm và công nghệ trong thực thi quá trình DHTT.

• Luận án tiến sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Kĩ thuật công nghiệp
• Người hướng dẫn khoa học: GS. TS. Nguyễn Xuân Lạc
• Tác giả: Nguyễn Thị Hương Giang
• Số trang: 172
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư Phạm Hà Nội 2016

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.2&view=27216
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1