Luận Văn Thạc Sĩ Đánh Giá Trạng Thái, Cảm Xúc Của Người Học Khi Tham Gia Hệ Thống E - Learning

Đánh Giá Trạng Thái, Cảm Xúc Của Người Học Khi Tham Gia Hệ Thống E - Learning​

Trong xã hội hiện nay, giáo dục đang là một vấn đề thiết yếu và được xem trọng. Nền kinh tế thế giới bước vào giai đoạn kinh tế tri thức. Vì vậy việc nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục, đào tạo là nhân tố sống còn, quan trọng quyết định sự tồn tại và phát triển của mỗi quốc gia. Việc học tập phải xuyên suốt, học tập suốt cả quá trình, suốt cả cuộc đời. E - learning là giải pháp hữu hiệu giải quyết vấn đề này. Việc triển khai E - learning trong giáo dục đào tạo đang là một hướng đi tất yếu nhằm đưa giáo dục Việt Nam tiếp cận với nền giáo dục thế giới. Trên thế giới cũng như ở nước ta nhiều phương thức dạy học theo E - learning đã được tổ chức. Tùy theo mục tiêu và mức độ đào tạo mà hình thức tổ chức lớp học cũng khác nhau. Có nhiều giải pháp được đưa ra kết hợp giữa công nghệ và tính sư phạm, được áp dụng rộng rãi ở các nước Hoa Kỳ, Hàn Quốc, Nhật Bản,… không chỉ đối với học sinh phổ thông mà còn cho nhiều đối tượng khác nhau. E-learning là một trong những phương thức học tập giúp học sinh chủ động về thời gian học tập, nội dung học tập, khối lượng kiến thức, tự kiểm tra đánh giá, dễ dàng trao đổi thông tin….

• Luận văn thạc sĩ Công nghệ thông tin
• Chuyên ngành Hệ thống thông tin
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Bùi Thế Duy
• Tác giả: Đặng Thị Hương
• Số trang: 71
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2014

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1057020
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1