Luận Văn Thạc Sĩ Dạy Các Biện Pháp Tu Từ So Sánh, Nhân Hóa, Ẩn Dụ, Hoán Dụ Theo Hướng Tích Hợp Trong Chương Trình

Dạy Các Biện Pháp Tu Từ So Sánh, Nhân Hóa, Ẩn Dụ, Hoán Dụ Theo Hướng Tích Hợp Trong Chương Trình Ngữ Văn Lớp 6, Lớp 7 Trung Học Cơ Sở ​

Nghị quyết Hội nghị lần thứ IV ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam khóa VII khi bàn về vấn đề đổi mới giáo dục phổ thông đã chỉ rõ : “Đổi mới phương pháp giáo dục (PPGD) ở tất cả các cấp học, bậc học, kết hợp tốt học với hành, học tập và lao động sản xuất, thực nghiệm và nghiên cứu khoa học, gắn nhà trường với xã hội, áp dụng những PPGD hiện đại để bồi dưỡng cho học sinh (HS) năng lực tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề ”. Trong văn kiện Đại hội khóa VIII, Nghị quyết Trung ương 2 về định hướng phát triển chiến lược đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa Đảng ta đã nhấn mạnh : “Đổi mới mạnh mẽ PPGD đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn thành nếp tư duy sáng tạo của người học”… “Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và các phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học, đảm bảo điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh”. Thông qua những văn kiện trên ta có thể nhận thấy việc đổi mới nội dung và PPDH của ngành Giáo dục không chỉ được Đảng, Nhà nước quan tâm mà còn là một nhu cầu cần thiết, phù hợp với sự phát triển của xã hội, phù hợp với quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam.

• Luận văn thạc sĩ Sư phạm ngữ văn
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Đỗ Việt Hùng
• Tác giả: Nguyễn Thị Vân Anh
• Số trang: 146
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2010

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1005887&sp=T&sp=3&suite=def
http://sachviet.edu.vn/threads/dvd-...n-nganh-ly-luan-va-phuong-phap-day-hoc.59330/
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1