Luận Văn Thạc Sĩ Dạy Đọc Hiểu Văn Bản Ở Trường Trung Học Phổ Thông Dưới Lăng Kính Phê Bình Nữ Quyền

Dạy Đọc Hiểu Văn Bản Ở Trường Trung Học Phổ Thông Dưới Lăng Kính Phê Bình Nữ Quyền - Một Số Vấn Đề Lí Luận Và Thực Tiễn​

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, việc chuyển dịch từ khung chuẩn kiến thức kĩ năng sang khung giáo dục phát triển năng lực đang được đặt ra hàng đầu, môn Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông cũng không ngoại lệ. Kĩ năng đọc hiểu văn bản là một kĩ năng đặc biệt quan trọng đối với việc dạy – học môn Ngữ văn, nhằm hình thành cho học sinh năng lực đọc hiểu văn bản, cùng các năng lực đặc thù của bộ môn như năng lực cảm xúc – thẩm mỹ, năng lực ngôn ngữ… Việc đọc hiểu văn bản ở đây không chỉ dừng lại ở chỗ đọc ngôn từ văn bản, mà còn ở giúp học sinh hiểu được các tầng nghĩa của văn bản và kết nối văn bản với đời sống của chính mình, tức là quá trình tiếp nhận văn bản. Như vậy, cần có những hướng tiếp cận dạy đọc hiểu văn bản hiệu quả để đạt được mục tiêu phát triển năng lực cho học sinh.

• Luận văn thạc sĩ ngữ văn
• Chuyên ngành Lí luận văn học
• Người hướng dẫn: TS. Phạm Ngọc Lan
• Tác giả: Trần Lê Duy
  
• Số trang: 180
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2020

Link Download
https://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/21569
https://drive.google.com/file/d/1uLyFn6S8AyBTsRJ_o7JSvkW1FBEtaR9K
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1