Luận Văn Thạc Sĩ Đổi Mới Chương Trình Dạy Môn Pháp Luật Trong Các Trường Cao Đẳng

Đổi Mới Chương Trình Dạy Môn Pháp Luật Trong Các Trường Cao Đẳng​

Xuất phát từ mục tiêu giáo dục và đào tạo toàn diện của nhà trường cũng như yêu cầu tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa, Đảng và Nhà nước ta đã chủ trương đưa giáo dục pháp luật vào nhà trường. Nghị quyết số 14/TU ngày 11/01/1979 về cải cách giáo dục, các nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ V,VI,VII đều đã thể hiện nhất quán chủ trương đó và nhấn mạnh vai trò của phổ biến giáo dục pháp luật trong quá trình xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Vai trò của giáo dục pháp luật không chỉ có ý nghĩa quan trọng đối với các tầng lớp nhân dân nói chung mà còn đặc biệt quan trọng đối với một chủ thể đóng vai trò là nguồn lực xây dựng tương lai của nước nhà, kiến thiết nên tương lai của đất nước – đó chính là đối tượng học sinh, sinh viên trong nhà trường. Nhận thức rõ vai trò của giáo dục pháp luật với đối tượng này thì Chỉ thị số 32 – CT/TW ngày 09/12/2003 của Ban bí thư trung ương Đảng về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng trong công tác phổ biến, giáo dục pháp luật, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật của cán bộ, nhân dân và Quyết định số 13/2003/ QĐ-TTg ngày 17/01/2013 của Thủ tướng Chính phủ.

• Luận văn thạc sĩ luật học
• Chuyên ngành Lý luận và lịch sử nhà nước và pháp luật
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Phạm Thị Duyên Thảo
• Tác giả: Lê Thị Hằng Nga
• Số trang: 148
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học quốc gia Hà Nội 2015

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1063078
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1