Luận Án Tiến Sĩ Phát Triển Năng Lực Thực Tiễn Của Giảng Viên Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn Ở Các Học Viện, Trường

Phát Triển Năng Lực Thực Tiễn Của Giảng Viên Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn Ở Các Học Viện, Trường Sĩ Quan Quân Đội Hiện Nay​

1. Luận án đã đưa ra, phân tích, luận giải quan niệm năng lực thực tiễn và phát triển năng lực thực tiễn của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các học viện, trường sĩ quan quân đội. Đồng thời, luận giải những nhân tố cơ bản quy định phát triển năng lực thực tiễn của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các học viện, trường sĩ quan quân đội.
2. Dựa chắc trên cơ sở lý luận, luận án đã khảo sát, đánh giá thực trạng năng lực thực tiễn của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay và xác định một số vấn đề đặt ra đối với phát triển năng lực thực tiễn của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay.
3. Trên cơ sở những vấn đề lý luận và thực trạng, luận án đã đề xuất một số giải pháp cơ bản, có tính khả thi nhằm phát triển năng lực thực tiễn của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay.

• Luận án tiến sĩ triết học
• Chuyên ngành Chủ nghĩa duy vật biện chứng và duy vật lịch sử
  
• Người hướng dẫn: PGS, TS Phan Trọng Hào, PGS, TS Bùi Xuân Quỳnh
• Tác giả: Nguyễn Đức Tuyên
• Số trang: 225
• Kiểu file: DOC
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng 2024

Link Download
https://luanvan.moet.gov.vn/?page=1.2&view=43502
https://drive.google.com/file/d/1m4E9bu95eXP3sfcTTRLmLv8OX9bUVXBt
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1