Luận Văn Thạc Sĩ Giải Pháp Nâng Cao Giá Trị Thương Hiệu Thông Qua Các Công Cụ Truyền Thông Marketing Tích Hợp

Giải Pháp Nâng Cao Giá Trị Thương Hiệu Thông Qua Các Công Cụ Truyền Thông Marketing Tích Hợp Tại Trường Đại Học Nguyễn Tất Thành​

Thực trạng giá trị thương hiệu trong lĩnh vực giáo dục đại học hiện nay có thể được mô tả qua nhiều xu hướng chính: Tăng cường Ý thức Tính Toàn Cầu: Trong bối cảnh hội nhập kinh tế và xã hội, giá trị thương hiệu của các trường đại học được đánh giá không chỉ qua sự phát triển trong nước mà còn qua sự tương tác và hợp tác quốc tế. Các trường đại học hiện đang đầu tư vào việc xây dựng mối quan hệ với các đối tác quốc tế, cung cấp các chương trình học quốc tế và tăng cường sự hiểu biết về văn hóa và ngôn ngữ đa dạng. Chất lượng và Hiệu suất: Giá trị thương hiệu của một trường đại học ngày càng được đo lường thông qua chất lượng giảng dạy và nghiên cứu, tỷ lệ tốt nghiệp, tỷ lệ việc làm sau tốt nghiệp, và đóng góp của cựu sinh viên cho cộng đồng và xã hội. Tính Tương tác và Cam kết: Các trường đại học đang chú trọng vào việc xây dựng mối quan hệ vững chắc với sinh viên, giảng viên, nhân viên và cộng đồng. Sự tương tác tích cực và cam kết của các nhóm này không chỉ tạo ra một cộng đồng học thuật mạnh mẽ mà còn tạo ra một môi trường học tập tích cực và độc đáo. Nhận diện Thương hiệu và Tiếp thị: Để nổi bật trong môi trường cạnh tranh, các trường đại học đang đầu tư vào các chiến lược tiếp thị và quảng bá để tăng cường nhận diện thương hiệu của mình. Điều này bao gồm sử dụng mạng xã hội, tổ chức sự kiện, tạo ra nội dung chất lượng và xây dựng mối quan hệ với cộng đồng.

• Luận văn thạc sĩ kinh tế
• Chuyên ngành Quản trị kinh doanh
• Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Xuân Nhĩ
• Tác giả: Quách Thanh Hiếu
• Số trang: 145
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Nguyễn Tất Thành 2024

Link download
https://elib.ntt.edu.vn/Opac/DmdInfo.aspx?dmd_id=50803
https://drive.google.com/file/d/1lJTzdFL2jDis5dLAXRlgC-Oa6RmJzaLj
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1