Luận Án Tiến Sĩ Kỹ Năng Dạy Học Các Môn Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn Của Giảng Viên Ở Các Trường Sĩ Quan

Kỹ Năng Dạy Học Các Môn Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn Của Giảng Viên Ở Các Trường Sĩ Quan Trong Quân Đội Nhân Dân Việt Nam​

1. Luận án góp phần hoàn thiện khung lý luận định hướng cho việc nghiên cứu kỹ năng dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn của giảng viên ở các trường sĩ quan trong Quân đội nhân dân Việt Nam. Kết quả của luận án xác định được biểu hiện và mức độ của các kỹ năng, các tiêu chí đánh giá, các yếu tố cơ bản ảnh hưởng đến kỹ năng dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn của giảng viên ở các trường sĩ quan trong Quân đội nhân dân Việt Nam.
2. Khảo sát, phân tích thực trạng kỹ năng dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn của giảng viên; xác định 5 kỹ năng dạy học thành phần với các biểu hiện cụ thể. Đánh giá được mức độ các yếu tố cơ bản ảnh hưởng đến kỹ năng dạy học và đề xuất được các biện pháp tâm lý - sư phạm phát triển kỹ năng dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn cho giảng viên ở các trường sĩ quan trong Quân đội nhân dân Việt Nam. Thực nghiệm kiểm định tính khả thi của 01 biện pháp tâm lý – sư phạm.

• Luận án tiến sĩ Tâm lý học
• Chuyên ngành Tâm lý học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS, TS Ngô Minh Tuấn, PGS, TS Nguyễn Thị Tình
• Tác giả: Nguyễn Văn Công
• Số trang: 247
• Kiểu file: DOC
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng 2018

Link Download
http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.2&view=31855
https://drive.google.com/uc?id=1FAwXDvWHz2vKQuk4qHUSh37kB5tY64OI
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1