Luận Văn Thạc Sĩ Môn Bậc Sử Cho Cấp Tiểu Học Trong Chương Trình Cải Lương Giáo Dục Khoa Cử 1906 Qua Nghiên Cứu Bắc Sử

Môn Bậc Sử Cho Cấp Tiểu Học Trong Chương Trình Cải Lương Giáo Dục Khoa Cử 1906 Qua Nghiên Cứu Bắc Sử Tâm San Toàn Biên​

Phân tích những nội dung cụ thể liên quan đến môn Bắc sử dành cho cấp Tiểu học của chương trình cải lương giáo dục chữ Hán (1906) trong mối quan hệ với việc hệ thống hóa các sự kiện liên quan đến chương trình cải lương giáo dục chữ Hán (1906). Nghiên cứu “Bắc sử tân san toàn biên 北史新刊全編“ với tư cách là bộ sách giáo khoa về môn lịch sử Trung Quốc được biên soạn dành cho cấp Tiểu học của chương trình cải lương giáo dục khoa cử chữ Hán 1906 – 1919 để làm rõ tính chất tân biên của nó từ góc nhìn tư liệu lịch sử và phê phán. Tìm hiểu văn bản ”Bắc sử tân san toàn biên 北史新刊全編 “ về mặt văn bản học, dịch nghĩa, chú giải văn bản. Những kết quả của công việc này là cơ sở mang tính chất chất liệu cho mọi phân tích của chúng tôi về môn Bắc sử trong chương trình cải lương giáo dục khoa cử chữ Hán trong luận văn. Nêu lên ý nghĩa môn Bắc sử dành cho bậc Tiểu học qua phân tích văn bản “Bắc sử tân san toàn biên 北史新刊全編 “ trong hệ thống các môn học dành cho bậc học này thời bấy giờ, trong cơ cấu chương trình cải lương giáo dục khoa cử, cách thức biên soạn Bắc sử cũng như vai trò của chữ Hán trong giáo dục và truyền tải tri thức và văn hóa ở Việt Nam những năm đầu thế kỷ XX.

• Luận văn thạc sĩ
• Chuyên ngành Hán Nôm
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS Phạm Văn Khoái
• Tác giả: Hoàng Ngọc Cương
• Số trang: 243
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại quốc gia Hà Nội 2012

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1021817&sp=T&sp=3&suite=def
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1