Luận Văn Tốt Nghiệp Một Số Biện Pháp Bồi Dưỡng Ý Thức Tự Học Cho Sinh Viên Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2 Hiện Nay

Một Số Biện Pháp Bồi Dưỡng Ý Thức Tự Học Cho Sinh Viên Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2 Hiện Nay​

Ngày nay cùng“với sự bùng nổ của công nghệ thông tin, cách mạng khoa học công nghệ, Việt Nam ngày càng phát triển và hội nhập. Thực tế này đòi hỏi con người Việt Nam dù sống và làm việc ở đâu cũng phải không ngừng trau dồi kiến thức học tập và rèn luyện để nâng cao sự hiểu biết đáp ứng yêu cầu của xã hội hiện đại. Nếu một xã hội mà kém hiểu biết thì xã hội đó không thể phát triển được và sẽ bị tụt hậu so với khu vực và thế giới. Điều này cho thấy mỗi cá nhân phải năng động, sáng tạo và đặc biệt là nâng cao ý thức tự học. Do đó, sinh viên – những chủ nhân tương lai của đất nước không chỉ học tập trên lớp mà còn phải có năng lực tự hoàn thiện, tự học để tiếp cận với các tri thức khoa học và công nghệ hiện đại bằng các kênh thông tin khác nhau. Trong điều 5 Luật Giáo dục 2005”của Việt Nam cũng quy định “Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học; bồi dưỡng cho người học năng lực tự học, khả năng thực hành lòng say mê học tập và ý chí vươn lên”.

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Triết học
• Người hướng dẫn: TS. Trần Thị Hồng Loan
• Tác giả: Phùng Tố Uyên
• Số trang: 72
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại Học Sư Phạm Hà Nội 2 2019

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.ph...eu&op=Tin-hoc/Microsoft-PowerPoint-2007-15435
https://drive.google.com/uc?id=1JyoQEozgIkt7KZxbDVue7DouotwP6ffM
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1