Luận Văn Thạc Sĩ Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ Giáo Viên Trung Học Cơ Sở Huyện Yên Khánh, Tỉnh Ninh Bình

Trong quan niệm dạy học mới, người thầy vừa là đạo diễn, vừa là trọng tài, người huấn luyện, người tổ chức, hướng dẫn và tạo môi trường hợp tác, tương tác cho học sinh. Mức độ đáp ứng của người thầy đối với các công việc đó là vô cùng quan trọng, quyết định chất lượng GD. Nghiên cứu để phát triển người thầy nói riêng và chất lượng giáo viên nói chung, là một chức năng của khoa học GD. Từ những vấn đề lý luận đang đặt ra ở trên; hiện nay, trước những yêu cầu mới nó đang trở thành một chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước ta. Cụ thể là: Nghị quyết Trung ương II (Khóa VIII) của BCH TW Đảng nêu 4 giải pháp cơ bản về xây dựng giáo viên phải tập trung thực hiện để phát triển GD - ĐT trong thời kỳ CNH - HĐH: 1/Củng cố và tập trung đầu tư nâng cấp các trường sư phạm, trong đó có các trường sư phạm trọng điểm;

• Luận văn thạc sĩ kinh tế
• Chuyên ngành Quản trị kinh doanh
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Trần Thị Thùy Linh
• Tác giả: Hoàng Trung Kiên
• Số trang: 101
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Thăng Long 2018

Link download
https://thuvienso.thanglong.edu.vn/handle/TLU/819
https://drive.google.com/file/d/1WZWCivaiSl80Q1phxfld_0RtSPz2oHXZ
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1