Luận Văn Thạc Sĩ Nghiên Cứu Phương Pháp Sinh Dữ Liệu Kiểm Thử Từ Mã Nguồn Và Ứng Dụng Xây Dựng Hệ Thống Chấm Bài Tập

Nghiên Cứu Phương Pháp Sinh Dữ Liệu Kiểm Thử Từ Mã Nguồn Và Ứng Dụng Xây Dựng Hệ Thống Chấm Bài Tập Lập Trình​

Hiện nay, môn học lập trình đã được đưa vào giảng dạy ở các trường Trung học phổ thông (THPT) trên toàn quốc, giúp các em học sinh làm quen với công việc lập trình và làm quen dần với tư duy thiết kế các thuật toán. Ngôn ngữ lập trình được sử dụng để giảng dạy trong hầu hết các trường THPT là Pascal. Tuy nhiên, theo chương trình giáo dục THPT mới, trên cơ sở định hướng lập trình và tùy chọn ngôn ngữ, nhiều trường THPT đã bước đầu đưa các ngôn ngữ lập trình phổ biến như C, Java, v.v. vào giảng dạy. Trong quá trình giảng dạy, công việc chấm bài tập lập trình đối với người giáo viên thường diễn ra thủ công và tiềm ẩn nhiều sai sót. Do thời gian chấm bài có hạn nên việc không phát hiện ra các lỗi trong bài lập trình là không tránh khỏi. Điều này dẫn đến điểm chấm chưa thực sự chính xác và công bằng. Làm thế nào để công việc chấp bài lập trình được dễ dàng hơn với các giáo viên, cũng như đảm bảo tính chính xác, rút ngắn thời gian chấm bài là mục tiêu cần hướng tới.

• Luận văn thạc sĩ tin học,
• Chuyên ngành Kỹ Thuật Phần Mềm
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Phạm Ngọc Hùng
• Tác giả: Nguyễn Thị Khánh Chi
• Số trang: 60
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Công nghệ - ĐHQG Hà Nội 2019

Link Download
http://lib.uet.vnu.edu.vn/handle/123456789/1004
https://drive.google.com/uc?id=1JRTzebAFHlhMEDgLY2EIRdgZSq57f-gs
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1