Luận Văn Thạc Sĩ Nhu Cầu Được Trợ Giúp Tâm Lý Học Đường Của Học Sinh THPT Bắc Ninh

Nhu Cầu Được Trợ Giúp Tâm Lý Học Đường Của Học Sinh THPT Bắc Ninh​

Tổng quan cơ sở lý luận về tâm lý học đường: làm sáng tỏ một số khái niệm cơ bản của đề tài (nhu cầu, trợ giúp tâm lý học đường, nhu cầu được trợ giúp tâm lý học đường). Khái quát về địa bàn nghiên cứu là hai trường trung học phổ thông (THPT) tại tỉnh Bắc Ninh: trường THPT Hàn Thuyên Thành phố Bắc Ninh và trường THPT Tiên Du I, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh. Nghiên cứu và đánh giá thực trạng nhu cầu được trợ giúp tâm lý học đường của học sinh THPT hiện nay ở một số trường trung học trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh về nội dung trợ giúp; hình thức trợ giúp; đia điểm và thời gian được trợ giúp. Trình bày một số kết luận quan trọng và kiến nghị các giải pháp nhằm nâng cao tính hiệu quả và tính thiết thực của các phòng trợ giúp tâm lý học đường của học sinh THPT hiện nay ở một số trường trung học trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh

• Luận văn thạc sỹ tâm lý
• Chuyên ngành tâm lý học
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị Minh Hằng
• Tác giả: Đào Lan Hương
• 138 Trang
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học quốc gia 2009

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1020946
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1