Luận Văn Thạc Sĩ Những Biện Pháp Quản Lý Học Viên Của Người Giáo Viên Chủ Nhiệm Nhằm Nâng Cao Chất Lượng Đào Tạo

Những Biện Pháp Quản Lý Học Viên Của Người Giáo Viên Chủ Nhiệm Nhằm Nâng Cao Chất Lượng Đào Tạo Cán Bộ Ở Học Viện Chính Trị Khu Vực I ​

Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài: giới thiệu sơ lược về lịch sử nghiên cứu vấn đề và một số khái niệm cơ bản. Khái quát về công tác quản lý đào tạo, cơ cấu tổ chức bộ máy quản lý học viên tại Học viện chính trị khu vực I (HVCTKV I) và phân tích thực trạng công tác quản lý học viên tại học viện này. Đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý học viên ở HVCTKV I: hoàn thiện quy chế học viên, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tại Học viện, tăng cường công tác giáo dục nhận thức và nâng cao khả năng tự quản cho học viên, quản lý rèn luyện, nâng cao tính Đảng, quản lý việc học tập trên lớp và tự học của học viên (quản lý sĩ số, hoạt động học tập trên lớp và tự học của học viên), cũng như các hoạt động ngoại khóa khác.

• Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Nguyễn Bá Dương
• Tác giả: Nguyễn Minh Liêm
• Số trang: 86
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2007

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1004021&sp=T&sp=3&suite=def
http://sachviet.edu.vn/threads/dvd-ebook-luan-van-giao-duc-chuyen-nganh-quan-ly-giao-duc.59322/
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1