Luận Văn Thạc Sĩ Phân Loại Và Giải Các Bài Toán Hóa Học Hữu Cơ Lớp 11 (Phần Dẫn Xuất Chứa Oxi)

Phân Loại Và Giải Các Bài Toán Hóa Học Hữu Cơ Lớp 11 (Phần Dẫn Xuất Chứa Oxi) Theo Một Phương Pháp Chung Góp Phần Nâng Cao Hiệu Quả Dạy Và Học Ở Trường Trung Học Phổ Thông​

Trong việc dạy và học môn hóa học ở trường phổ thông, bài tập hóa học có vai trò quan trọng trong việc củng cố nâng cao và phát triển khả năng nhận thức tư duy của học sinh. Để nâng cao chất lượng dạy học, người thầy luôn quan tâm, tìm tòi, lựa chọn các câu hỏi, các bài toán và các cách giải hay, đơn giản, để phục vụ cho việc giảng dạy. Còn học sinh cũng rất mong muốn có được những bài toán, những câu hỏi có lời giải hay, dễ hiểu để nâng cao hiệu quả học tập của mình. Tuy nhiên hiện nay trong các tài liệu tham khảo số lượng bài toán hoá học rất phong phú và đa dạng, các cách giải đưa ra lại nhiều, làm cho học sinh và ngay cả một số giáo viên cũng cảm thấy lúng túng trong việc lựa chọn và phân loại các bài toán hóa học. Gần đây trong cuốn sách “ Phương pháp chung giải các bài toán hóa học Trung học phổ thông” tác giả đã hệ thống hóa và đưa ra một phương pháp chung để giải các bài toán hóa học.

• Luận văn thạc sĩ Sư phạm hóa học
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Vũ Ngọc Ban
• Tác giả: Lê Khắc Tiệp
• Số trang: 118
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2012

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1006401&sp=T&sp=3&suite=def
http://sachviet.edu.vn/threads/dvd-...n-nganh-ly-luan-va-phuong-phap-day-hoc.59330/
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1