Luận Án Tiến Sĩ Phân Tích Diễn Ngôn Phê Phán Trong Giáo Dục - Hình Ảnh Tư Tưởng Nào Được Xây Dựng Qua Ngôn Ngữ

Phân Tích Diễn Ngôn Phê Phán Trong Giáo Dục - Hình Ảnh Tư Tưởng Nào Được Xây Dựng Qua Ngôn Ngữ Của Một Giáo Trình Dạy Tiếng Anh​

Foreign language teaching is not merely the introduction of a language but also the transmission of values and ideologies. Language teachers do not only aim at learners’ language competence and performance but also the attitudes and behaviors of the learners towards their language speakers’ community. Language educators provide the students with the linguistic rules and the social rules governing the language, the values underlying such language and the social contexts from which that language emerges. For a foreign language course-book, the designers should consider the linguistic knowledge, the teaching and learning methods and the ways the teachers and students view and interact with the world “out there”.

• Luận án tiến sĩ ngữ văn
• Chuyên ngành Ngôn ngữ Anh
• Người hướng dẫn: Nguyễn Hòa
• Tác giả: Cao Duy Trinh
• Số trang: 243
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng anh
• Trường ĐH Ngoại Ngữ Hà Nội 2014

Link download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?sp=1057986
https://nitro.download/view/196157BBEB5BA74
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1