Luận Văn Thạc Sĩ Phát Triển Kĩ Năng Tự Học Với Sách Giáo Khoa Trong Dạy Học Lịch Sử Lớp 12 Ở Trường THPT Thị Xã

Phát Triển Kĩ Năng Tự Học Với Sách Giáo Khoa Trong Dạy Học Lịch Sử Lớp 12 Ở Trường THPT Thị Xã Quảng Yên Tỉnh Quảng Ninh​

Giáo dục Việt Nam ở thế kỷ XXI đang đứng trước những cơ hội và thách thức lớn: Xu thế hòa nhập, toàn cầu hóa, dân chủ hóa... đang diễn ra mạnh mẽ trên thế giới, tác động đến nền giáo dục của nước ta. Mục tiêu của nền giáo dục nước nhà là nhằm đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài và nâng cao dân trí. Công cuộc đổi mới đòi hỏi nhà trường phải tạo ra những con người tự chủ, năng động và sáng tạo đáp ứng nhu cầu của xã hội. Báo cáo chính trị tại Đại hội IX đã khẳng định: “Phát triển giáo dục và đào tạo là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa, là điều kiện để phát huy nguồn lực con người. Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới nội dung PPDH, hệ thống trường lớp và hệ thống quản lý giáo dục, thực hiện chuẩn hóa, hiện đại hóa và xã hội hóa”

• Luận văn thạc sĩ Lịch sử
• Chuyên ngành Lịch sử Việt Nam
  
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Lê Thị Thu Hương
• Tác giả: Vũ Thị Kim Dung
• Số trang: 108
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên 2020

Link Download
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn...-thi-xa-quang-yen-tinh-quang-ninh-156894.html
https://drive.google.com/uc?id=1fUSZNQg0uOeFgo-Cv9UQ4hHPKOX2keb_
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1