Luận Văn Thạc Sĩ Phát Triển Năng Lực Hợp Tác Cho Học Sinh Qua Dạy Học Chủ Đề Ứng Dụng Của Đạo Hàm

Phát Triển Năng Lực Hợp Tác Cho Học Sinh Qua Dạy Học Chủ Đề Ứng Dụng Của Đạo Hàm​

Cùng với sự phát triển của Khoa học kỹ thuật và kinh tế, Giáo dục thế giới nói chung và Giáo dục Việt Nam nói riêng cũng đang ngày một đổi mới và tiến bộ. Để có một nền giáo dục tiên tiến và hiện đại, Giáo dục Việt Nam đã thực hiện hàng loạt các biện pháp đồng bộ như đổi mới luật Giáo dục, đổi mới chương trình dạy - học các cấp và quan trọng hơn hết là cuộc cách mạng về Phương pháp giáo dục. Đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng trang bị cho học sinh cách học, phát huy tính chủ động, sáng tạo và sử dụng Công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học, đặc biệt dạy học phải hướng tới phát triển năng lực cho người học. Kỳ năng học tập luôn đóng vai trò quan trọng trong quá trình học tập trong các nhà trường, nó quyết định chất lượng học tập của mỗi học sinh.

• Luận văn thạc sĩ Sư phạm toán học
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học
• Người hướng dẫn khoa học: GS. TS. Nguyễn Hữu Châu
• Tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Linh
• Số trang: 116
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2014

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1059199&sp=T&sp=3&suite=def
http://sachviet.edu.vn/threads/dvd-...n-nganh-ly-luan-va-phuong-phap-day-hoc.59330/
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1