Luận Án Tiến Sĩ Quan Hệ Giao Lưu Và Hợp Tác Giáo Dục Giữa Việt Nam - Trung Quốc Giai Đoạn Từ 1950 Đến Nay

Discussion in 'Chuyên Ngành Xã Hội Học' started by nhandanglv123, Jul 29, 2020.

  1. nhandanglv123

    nhandanglv123 Moderator

    [​IMG]
    Quan Hệ Giao Lưu Và Hợp Tác Giáo Dục Giữa Việt Nam - Trung Quốc Giai Đoạn Từ 1950 Đến Nay
    Nghiên cứu bối cảnh lịch sử dẫn tới sự hình thành, phát triển của quan hệ hợp tác giáo dục giữa Việt Nam và Trung Quốc. Phân tích có hệ thống về quá trình vận động của quan hệ hợp tác giáo dục giữa hai nước qua từng giai đoạn. Phân tích chủ trương, chính sách phát triển giáo dục song phương, đa phương của hai nước để xác định xu hướng phát triển quan hệ giáo dục Việt - Trung. Đánh giá hoạt động hợp tác giáo dục Việt Nam - Trung Quốc trong giai đoạn từ 1950 đến nay (2018). Thông qua phương pháp SWOT nhằm phân tích điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức đặt ra trong việc phát triển quan hệ giao lưu và hợp tác giáo dục Việt Nam - Trung Quốc hiện nay. Đề xuất các giải pháp có tính khả thi nhằm phát huy vai trò của giáo dục trong việc phát triển quan hệ giữa Việt Nam Và Trung Quốc trong giai đoạn tiếp theo.
    • Luận án tiến sĩ đông dương học
    • Chuyên ngành Trung Quốc học
    • Người hướng dẫn: GS. TS. Nguyễn Văn Kim
    • Tác giả: Vũ Minh Hải
    • Số trang: 247
    • Kiểu file: PDF
    • Ngôn ngữ: Tiếng Việt
    • Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn - Đại Học Quốc Gia Hà Nội 2019
    Link Download
    https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/88389
    https://drive.google.com/uc?id=1XXhxDDJIKcBculuBP1eUXm__57THbC6Y
    https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1
     

Share This Page