Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin Trong Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Ở Các Trường Trung Học

Quản Lý Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin Trong Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Ở Các Trường Trung Học Phổ Thông Huyện Tam Đảo Tỉnh Vĩnh Phúc​

Ngày nay cùng với sự bùng nổ của CNTT, lượng tri thức của nhân loại tăng nhanh như vũ bão. Vào những năm cuối của thế kỷ XX lượng tri thức của nhân loại chỉ tăng lên gấp đôi sau 10 năm, nhưng bước sang những năm đầu của thế kỷ XXI chỉ cần sau 2 năm lượng tri thức của nhân loại đã tăng lên gấp đôi. Với lượng tri thức khổng lồ như vậy, cùng với thời gian ngắn ngủi học tập trong các nhà trường thì PPDH truyền thống theo kiểu ghi nhớ - tái hiện đã không còn phù hợp. Vì vậy đổi mới nội dung dạy học và đổi mới PPDH theo hướng hiện đại hóa, công nghệ hóa là tất yếu. Trên thế giới nói chung và ở Việt Nam nói riêng, sự đổi mới PPDH đang diễn ra hết sức mạnh mẽ theo ba xu hướng chính: tích cực hóa, cá biệt hóa và công nghệ hóa nhằm góp phần nâng cao CLDH.

• Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Ngô Quang Sơn
• Tác giả: Lưu Văn Yên
• Số trang: 128
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2010

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1004299&sp=T&sp=3&suite=def
http://sachviet.edu.vn/threads/dvd-ebook-luan-van-giao-duc-chuyen-nganh-quan-ly-giao-duc.59322/
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1