Luận Văn Thạc Sĩ Quản Lý Và Sử Dụng Nguồn Vốn Hỗ Trợ Phát Triển Chính Thức (ODA) Trong Lĩnh Vực Giáo Dục Và Đào Tạo

Quản Lý Và Sử Dụng Nguồn Vốn Hỗ Trợ Phát Triển Chính Thức (ODA) Trong Lĩnh Vực Giáo Dục Và Đào Tạo Tại Việt Nam ​

Sự nghiệp đổi mới được bắt đầu từ năm 1986 đã không những đưa Việt Nam thoát khỏi tình trạng khủng hoảng mà còn tạo ra những bước tiến vượt bậc. Việt Nam liên tục đạt được những thành tựu phát triển kinh tế - xã hội (KTXH) quan trọng, đời sống của nhân dân được cải thiện rõ rệt, quan hệ chính trị đối ngoại và kinh tế đối ngoại của Việt Nam với quốc tế không ngừng được củng cố và phát triển, đặc biệt với cộng đồng các nhà tài trợ quốc tế. Để đạt được những thành tích phát triển kinh tế - xã hội nêu trên là nguồn lực trong nước - nhân tố quyết định đã được khơi dậy nhờ chính sách đổi mới đúng đắn, hợp lòng dân của Đảng và Chính phủ trên nhiều lĩnh vực. Bên cạnh đó, nguồn hỗ trợ từ bên ngoài chủ yếu là nguồn hỗ trợ phát triển chính thức (ODA) đã có vai trò như một chất xúc tác của quá trình phát triển này, nhất là trong các lĩnh vực xã hội như văn hóa, y tế, giáo dục và đào tạo (GD&ĐT).

• Luận văn thạc sĩ Quản lý kinh tế
• Chuyên ngành Quản lý kinh tế
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Vũ Đức Thanh
• Tác giả: Lương Thị Quế Anh
• Số trang: 97
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học quốc gia Hà Nội 2015

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1060873&sp=T&sp=4&suite=def
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1