Luận Văn Tốt Nghiệp So Sánh Truyện Tấm Cám Của Người Việt Với Truyện Cùng Kiểu Của Một Sô Dân Tộc Thiểu Số Miền Núi

So Sánh Truyện Tấm Cám Của Người Việt Với Truyện Cùng Kiểu Của Một Sô Dân Tộc Thiểu Số Miền Núi Phía Bắc​

Truyện cổ tích được đưa vào dạy ở các cấp học khác nhau từ Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông đến Cao đẳng và Đại học. Sở dĩ, truyện cổ tích chiếm một số lượng không nhỏ trong chương trình học các cấp bởi nó đã đem đến những giá trị cao cả, đặc biệt là giá trị về việc giáo huấn, khuyên răn con người, đến với thế giới truyện cổ tích các em có thể được “vận động, chống chọi, đem cái thiện chí của mình ra đối kháng với các ác” (V.Xukhomlinxki). Còn với kiểu truyện người con riêng: hình tượng người con riêng hiền lành, hiếu thảo, người dì ghẻ tham lam, độc ác sẽ đem lại cho các em những cảm xúc, tình cảm chân thực giúp các em có thể nhận thức được cái thiện, cái ác để có những hành động đúng đắn và loại trừ được cái xấu. Việc so sánh sẽ giúp các nhà nghiên cứu làm rõ bản chất của truyện cổ tích. Tìm hiểu thực tế, chúng tôi nhận thấy nhiều học sinh sau khi nghe, đọc truyện cổ tích Tấm Cám đều cho rằng: Tấm là một nhân vật ác, cô Tấm đã làm hại người khác và đưa người ta đến con đường cùng là cái chết.

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Văn học Việt Nam
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Thị Ngọc Lan
• Tác giả: Lê Thị Hòa
• Số trang: 67
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư Phạm Hà Nội 2 2019

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.ph...eu&op=Tin-hoc/Microsoft-PowerPoint-2007-15256
https://drive.google.com/uc?id=1YxB-oWP0TYY47_am1uelgYP7VsN_rdv1
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1