Luận Văn Thạc Sĩ Sự Thích Ứng Của Cán Bộ Giảng Dạy Đối Với Việc Đánh Giá Chất Lượng Học Tập Bằng Trắc Nghiệm Khách Qu

Sự Thích Ứng Của Cán Bộ Giảng Dạy Đối Với Việc Đánh Giá Chất Lượng Học Tập Bằng Trắc Nghiệm Khách Quan ​

Trình bày cơ sở lý luận của nghiên cứu về sự thích ứng. Nghiên cứu về nhận thức và sự thích ứng của giảng viên đại học trên địa bàn Hà Nội với việc áp dụng trắc nghiệm khách quan (TNKQ) trong đánh giá chất lượng học tập. Phân tích các yếu tố tác động tới sự thích ứng của các giảng viên đối với việc áp dụng TNKQ vào đánh giá chất lượng học tập.

• Luận văn thạc sĩ Xã hội học
• Chuyên ngành Xã hội học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS Nguyễn Quý Thanh
• Tác giả: Trần Thị Thùy Trang
• Số trang: 85
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học quốc gia Hà Nội 2009

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1015982
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1