Luận Văn Thạc Sĩ Tác Phẩm Của Gabriel García Márquez Trong Nghiên Cứu Và Giảng Dạy Văn Học Ở Việt Nam

“Khi nhà văn kết thúc trang viết cuối cùng của tác phẩm, thì lúc đó tác phẩm mới bắt đầu vòng đời của nó, như đứa con được cắt rốn khỏi lòng mẹ” (Huỳnh Như Phương, 2014, tr.187). Quả vậy, mỗi tác phẩm văn chương sẽ có một đời sống riêng của nó thông qua quá trình đọc, cảm thụ, lý giải của người đọc và đó là câu chuyện của tiếp nhận văn học – một nhánh nghiên cứu đang giữ vai trò ngày càng quan trọng trong lý luận văn học hiện đại. Cùng tồn tại song song với sáng tạo văn học, nhưng phải đến những năm 60 của thế kỷ XX với những nghiên cứu của Hans Robert Jauss và Wolfgang Iser1 thì vấn đề tiếp nhận văn học mới được đặt ra và giải quyết một cách sâu sắc.

• Luận văn thạc sĩ văn học
• Chuyên ngành Lý luận văn học
• Người hướng dẫn: TS. Lê Ngọc Phương
• Tác giả: Lê Thị Thanh Trúc
• Số trang: 165
  
• File PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia TP. HCM 2020

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1O_32znm5rvydpuLTk4bj23zbLPpvE5pt
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1