Luận Văn Tốt Nghiệp Thiết Kế Bài Dạy Học Hóa Học Lớp 12, Ban Cơ Bản Theo Sơ Đồ Tư Duy Của Tony Buzan

Thiết Kế Bài Dạy Học Hóa Học Lớp 12, Ban Cơ Bản Theo Sơ Đồ Tư Duy Của Tony Buzan​

Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) theo hướng dạy và học tích cực đã và đang là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục (GD) nước ta. Mặt khác, sơ đồ tư duy của Tony Buzan – phương pháp tư duy tích cực – đang ngày càng phổ biến và được sử dụng rộng rãi trên toàn thế giới và trong nhiều lĩnh vực. Đề tài: “Thiết kế bài dạy học hóa học lớp 12, ban cơ bản theo sơ đồ tư duy của Tony Buzan” sẽ phần nào đáp ứng được yêu cầu hiện nay của ngành GD nước ta, đồng thời sẽ đưa sơ đồ tư duy ngày càng gần gũi với chúng ta hơn. Với các bài dạy học được thiết kế dựa trên chương trình phần mềm Mindjet MindManager Pro 7 sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa học ở trường phổ thông.

• Luận văn tốt nghiệp đại học
• Chuyên ngành Sư phạm hóa học
• Người hướng dẫn khoa học: TS. GVC. Bùi Phương Thanh Huấn
• Tác giả: Phan Hồng Diễm
• Số trang: 134
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Cần Thơ 2011

Link Download
http://nitroflare.com/view/DC2B14902CED314/lrc847.pdf
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1