Luận Văn Thạc Sĩ Thiết Kế Tiến Trình Dạy Học Theo Góc Một Số Kiến Thức Chương Từ Trường (Vật Lí 11- Ban Cơ Bản)

Thiết Kế Tiến Trình Dạy Học Theo Góc Một Số Kiến Thức Chương "Từ Trường"(Vật Lí 11- Ban Cơ Bản) Theo Hướng Phát Huy Tính Tích Cực, Tự Lực Nhận Thức Của Học Sinh THPT Miền Núi​

Hiền tài là nguyên khí của quốc gia. Đảng và nhà nước ta luôn coi trọng phát triển giáo dục và đào tạo đặc biệt trong công cuộc đổi mới, công nghiệp hoá hiện đại hoá ở nước ta hiện nay. Ngành giáo dục và đào tạo đã và đang từng bước đổi mới mạnh mẽ nội dung và phương pháp dạy học, trong đó đặc biệt là việc đổi mới phương pháp dạy và học. Chỉ có đổi mới phương pháp dạy và học, chúng ta mới có thể tạo ra được sự đổi mới thật sự trong giáo dục, mới có thể đào tạo được lớp người năng động, sáng tạo, có tiềm năng cạnh tranh trí tuệ trong bối cảnh nhiều nước trên thế giới đang hướng tới nền kinh tế tri thức.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý
• Người hướng dẫn khoa học: PGS-TS. Tô Văn Bình
• Tác giả: Nguyễn Trung Thành
• Số trang: 125
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Thái Nguyên 2011

Link Download
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn...han-thuc-cua-hoc-sinh-thpt-mien-nui-9191.html
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1