Luận Văn Thạc Sĩ Thiết Kế Và Sử Dụng Bài Giảng Điện Tử Dạy Học Sinh Học 11 Nhằm Phát Huy Năng Lực Tự Học Của Học Sinh

Thiết Kế Và Sử Dụng Bài Giảng Điện Tử Dạy Học Sinh Học 11 Nhằm Phát Huy Năng Lực Tự Học Của Học Sinh​

Trong thế kỉ XXI, cuộc cách mạng khoa học công nghệ tiếp tục phát triển mạnh mẽ, làm nền tảng cho sự phát triển kinh tế tri thức; quá trình toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế đặt ra một vị trí mới của giáo dục. Các nước đều xem phát triển giáo dục là nhiệm vụ trọng tâm của chiến lược phát triển kinh tế xã hội, dành cho giáo dục những những đầu tư ưu tiên, đẩy mạnh cải cách giáo dục nhằm giành ưu thế cạnh tranh trên trường quốc tế. Ở Việt Nam, Đảng ta đã xác định chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2009 – 2020: “...xây dựng một nền giáo dục Việt Nam hiện đại, khoa học, dân tộc, làm nền tảng cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, phát triển bền vững đất nước, thích ứng với nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, hướng tới một xã hội học tập, có khả năng hội nhập quốc tế...”; “đào tạo những con người Việt Nam có năng lực tư duy độc lập và sáng tạo, có khả năng thích ứng, hợp tác và năng lực giải quyết vấn đề, có kiến thức và kĩ năng nghề nghiệp...”. Một trong những giải pháp để thực hiện chiến lược là đổi mới PPDH, kiểm tra đánh giá kết quả học tập bằng cách xây dựng lại những tài liệu đổi mới dạy học và đánh giá kết quả học tập cho GV, đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy và học.

• Luận văn thạc sĩ Sư phạm sinh học
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Mai Văn Hưng
• Tác giả: Trần Thị Thu Hường
• Số trang: 165
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2011

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1006126&sp=T&sp=3&suite=def
http://sachviet.edu.vn/threads/dvd-...n-nganh-ly-luan-va-phuong-phap-day-hoc.59330/
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1