Luận Văn Thạc Sĩ Thiết Kế Và Sử Dụng Lược Đồ Tư Duy Cho Các Bài Rèn Luyện Tập Phần Hóa Học Hữu Cơ Lớp 12 Trung Học

Thiết Kế Và Sử Dụng Lược Đồ Tư Duy Cho Các Bài Rèn Luyện Tập Phần Hóa Học Hữu Cơ Lớp 12 Trung Học Phổ Thông Nhằm Tích Cực Hóa Hoạt Động Của Học Sinh​

Nghiên cứu các nội dung lí luận có liên quan: Lược đồ tư duy trong dạy học hóa học và tính tích cực học tập của học sinh, các biểu hiện của tính tích cực. Tìm hiểu chương trình, nội dung kiến thức phần hoá hữu cơ lớp 12 (Este- Lipit, Cacbohiđrat, Amin- Aminoaxit và protein, Polime và vật liệu polime), phân tích sâu nội dung các bài luyện tập. Thiết kế lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá hữu cơ lớp 12. Nghiên cứu sử dụng lược đồ tư duy đã thiết kế để tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh trong giờ học các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp 12. Lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập vận dụng cho các bài luyện tập hoá hữu cơ lớp 12. Thực nghiệm sư phạm đánh giá tính phù hợp và hiệu quả các đề xuất.

• Luận văn thạc sĩ Sư phạm hóa học
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Nguyễn Thị Sửu
• Tác giả: Đặng Xuân Cường
• Số trang: 184
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2011

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1006145&sp=T&sp=3&suite=def
http://sachviet.edu.vn/threads/dvd-...n-nganh-ly-luan-va-phuong-phap-day-hoc.59330/
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1