Luận Văn Thạc Sĩ Thiết Kế Và Tổ Chức Dạy Học Theo Chủ Đề Trong Dạy Học Lịch Sử Việt Nam Lớp 12 Ở Trường THPT

Thiết Kế Và Tổ Chức Dạy Học Theo Chủ Đề Trong Dạy Học Lịch Sử Việt Nam Lớp 12 Ở Trường THPT Huyện Lương Tài Tỉnh Bắc Ninh​

Đất nước ta đang trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa với mục tiêu trở thành nước công nghiệp hiện đại và hội nhập quốc tế vào năm 2020. Để đạt được mục tiêu đó nước ta phải chú trọng phát triển nguồn nhân lực. Một trong điều kiện để phát triển nguồn nhân lực chính là giáo dục và đào tạo. Xuất phát từ thực tế đó, đòi hỏi giáo dục phải có những chuyển biến mới để đào tạo ra lớp người lao động năng động, sáng tạo và phát triển toàn diện. Nghị quyết Hội nghị TW8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đã xác định: “tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kĩ năng của người học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc. Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo cơ sở để người học tự cập nhật và đổi mới tri thức, kỹ năng, phát triển năng lực.”

• Luận văn thạc sĩ Lịch sử
• Chuyên ngành Lịch sử Việt Nam
  
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Hoàng Thị Mỹ Hạnh
• Tác giả: Nguyễn Thị Anh
• Số trang: 154
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên 2020

Link Download
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn...hpt-huyen-luong-tai-tinh-bac-ninh-197942.html
https://drive.google.com/uc?id=1Ir8lDkOOBbdk5HudRfK3IEcWdPaiPvg1
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1