Luận Văn Thạc Sĩ Thực Trạng Giáo Dục Ngôn Ngữ Cho Học Sinh Khmer Bậc Trung Học Cơ Sở Tại Huyện Tịnh Biên

Thực Trạng Giáo Dục Ngôn Ngữ Cho Học Sinh Khmer Bậc Trung Học Cơ Sở Tại Huyện Tịnh Biên, Tỉnh An Giang​

Việt Nam là một quốc gia đa tộc, đa ngữ. Theo các tài liệu đã được công bố, Việt Nam có khoảng 54 dân tộc khác nhau và sử dụng khoảng 60 ngôn ngữ. Riêng ở vùng đất Nam Bộ, lịch sử hình thành vùng đất này đã tạo nên một vùng đất hợp cư của các dân tộc Kinh, Khmer, Chăm, Hoa,... Quá trình cộng cư dài lâu giữa các dân tộc này đã dẫn đến một hệ quả tất yếu là sự tiếp xúc giữa các ngôn ngữ, trong đó có sự tiếp xúc giữa tiếng Việt và tiếng Khmer. Chính sự cộng cư lâu đời và hoà hợp giữa các dân tộc cũng như sự tiếp xúc giữa tiếng Việt và tiếng Khmer đã tạo nên trạng thái song ngữ Khmer - Việt tại nhiều khu vực ở ĐBSCL nói chung và tỉnh An Giang nói riêng với các kiểu loại người song ngữ và các vùng song ngữ khác nhau, cũng như những biến đổi, phát triển của hai ngôn ngữ trong quá trình tiếp xúc.

• Luận văn thạc sĩ Ngữ văn
• Chuyên ngành Ngôn ngữ Việt Nam
• Người hướng dẫn: PGS TS Hoàng Quốc
• Tác giả: Lâm Thành Kế
• Số trang: 104
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Đồng Tháp 2016

Link Download
http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-42753.html
https://drive.google.com/file/d/16gIlKOK5SYO6DArqyWROaaliZ7o1jx4N
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1