Luận Văn Thạc Sĩ Thực Trạng Quản Lý Công Tác Lấy Ý Kiến Sinh Viên Về Hoạt Động Giảng Dạy Của Giảng Viên Tại Đại Học

Thực Trạng Quản Lý Công Tác Lấy Ý Kiến Sinh Viên Về Hoạt Động Giảng Dạy Của Giảng Viên Tại Đại Học Quốc Gia Tp. Hồ Chí Minh​

Đất nước ta bước vào thế kỷ XXI trong bối cảnh một thế giới văn minh và xu hướng toàn cầu hóa (globalisation). Các quốc gia có xu hướng hòa nhập vào một cộng đồng, “một nền kinh tế toàn cầu không biên giới”. Những thành tựu về khoa học kỹ thuật, sự phát triển của kinh tế thế giới làm tăng cường sự liên hệ và phụ thuộc lẫn nhau giữa các quốc gia, các dân tộc. Những tiến bộ của trao đổi quốc tế, sự bùng nổ thông tin cùng với những ưu việt của hệ thống truyền thông sẽ tạo điều kiện cho tính toàn cầu của nền văn hóa nhân loại. Xu thế đó đặt mỗi quốc gia trước yêu cầu phải kết hợp hài hòa yếu tố toàn cầu của văn hóa thế giới với yếu tố bản sắc của văn hóa dân tộc. Tổ chức giáo dục, khoa học và văn hóa thế giới (UNESCO) đ ra tuyên bố toàn cầu về đa dạng văn hóa vào tháng 11 năm 2001 và lấy ngày 21 tháng 5 hằng năm là “Ngày đa dạng văn hóa vì đối thoại và phát triển”. Nghị quyết năm 1998 của UNESCO lấy năm 2001 là năm đối thoại giữa các nền văn minh.

• Luận văn thạc sĩ Lịch sử
• Chuyên ngành Lịch sử Việt Nam
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Trần Thị Thanh Thanh
• Tác giả: Trương Thị Mỹ My
• Số trang: 98
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm TP. Hồ Chí Minh 2010

Link Download
http://nitroflare.com/view/F60A92E133E46D8
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1