Luận Văn Tốt Nghiệp Tìm Hiểu Kỹ Năng Học Tập Phân Môn Tập Làm Văn Của Học Sinh Lớp 2 Trường Tiểu Học Thị Trấn Sóc Sơn

Tìm Hiểu Kỹ Năng Học Tập Phân Môn Tập Làm Văn Của Học Sinh Lớp 2 Trường Tiểu Học Thị Trấn Sóc Sơn​

Giáo dục tiểu học là bậc học nền tảng. Trong điều 2 của “Luật phổ cập giáo dục tiểu học” được Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa VIII, kỳ họp thứ 9, thông qua ngày 12 tháng 8 năm 1991: “Giáo dục tiểu học là bậc học nền tảng của hệ thống giáo dục quốc dân, có nhiệm vụ xây dựng và phát triển tình cảm, đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ và thể chất của trẻ em, nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển toàn diện nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa”. Theo K.A.Usinxki “ Trẻ em đi vào đời sống tinh thần của mọi người xung quanh nó, duy nhất thông qua phương tiện tiếng mẹ đẻ và ngược lại, thế giới bao quanh đứa trẻ được phản ánh trong nó chỉ thông qua công cụ này”. Chính vì vậy tiếng mẹ đẻ là môn học chính của trường tiểu học. Môn học này có nhiệm vụ hình thành cho học sinh những kỹ năng cơ bản của hoạt động ngôn ngữ (nghe, nói, đọc, viết) và giáo dục cho các em những tư tưởng và tình cảm đúng với ngôn ngữ mẹ đẻ, với dân tộc và đạo lý làm người.

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Tâm lý học
• Người hướng dẫn khoa học: ThS. Lê Xuân Tiến
• Tác giả: Lê Thu Thảo
• Số trang: 76
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm Hà Nội 2 2014

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.php?language=PowerPoint-2007-13176
https://drive.google.com/uc?id=1O1TAi3r-KOZRGBqmJSMc3Dw-gPyGdv0i
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1