Luận Văn Thạc Sĩ Tổ Chức Dạy Học Chương Động Lực Học Chất Điểm - Vật Lí 10 Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực GQVĐ

Tổ Chức Dạy Học Chương “Động Lực Học Chất Điểm” - Vật Lí 10 Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực GQVĐ Của Học Sinh Miền Núi​

Những năm gần đây, đươc̣ Đảng và Nhà nước quan tâm đến viêc̣ giáo duc ṿ à đào tạo cho hoc̣ sinh miền nú i, Trung tâm giáo duc̣ dân tôc Trung ̣ ương chỉ rõ"Đẩy maṇ h đổi mới phương pháp dạy hoc, gi ̣ úp hoc sinh bi ̣ ết cách tựhoc ̣ và hơp t ̣ ác trong tự hoc̣ , tích cưc̣ , chủ đôṇ g, sáng tao trong ph ̣ á t hiện và giải quyết vấn đề, tựchiếm liñh tri thức mớ i, giúp hoc̣ sinh tựđánh giá năng lưc c ̣ ủa bản thân". Viêc d ̣ ay h ̣ oc̣ cho hoc sinh miền núi ̣ đat theo chu ̣ ẩn kiến thức bâc̣ trung học phổ thông gặp nhiều khó khăn do học sinh có chất lượng kiến thức văn hóa đầu vào rất thấp, và các kĩnăng hoc t ̣ âp, k ̣ ĩnăng giải quyết vấn đề của học sinh còn kém. Nhận thức hiểu biết xã hôi, văn h ̣ óa ứng xử , ngôn ngữgiao tiếp…của các em hoc̣ sinh còn nhiều han ch ̣ ế, không đồng đều giữa các dân tộc, các vùng miền. Các điều kiên v ̣ ề tiên d ̣ ay ̣ hoc, năng ̣ lưc ̣ của giáo viên cũng còn haṇ chế.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Phạm Kim Chung
• Tác giả: Lê Vũ Thúy Quỳnh
• Số trang: 107
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Thái Nguyên 2016

Link Download
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn...ang-luc-gqvd-cua-hoc-sinh-mien-nui-54354.html
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1