Luận Văn Thạc Sĩ Tuyển Chọn, Xây Dựng Và Sử Dụng Hệ Thống Bài Tập Phần Kim Loại Lớp 12 - Trung Học Phổ Thông

Tuyển Chọn, Xây Dựng Và Sử Dụng Hệ Thống Bài Tập Phần Kim Loại Lớp 12 - Trung Học Phổ Thông Nhằm Nâng Cao Năng Lực Tư Duy Đa Hướng Cho Học Sinh ​

Một trong những mục tiêu dạy học hóa học ở Trung học phổ thông là ngoài việc truyền thụ kiến thức hóa học phổ thông cơ bản còn cần mở rộng kiến thức, hình thành cho học sinh phương pháp học tập khoa học, phát huy tính chủ động, sáng tạo, rèn luyện năng lực nhận thức, tư duy hóa học thông qua các hoạt động học tập đa dạng, phong phú. Như vậy, ngoài nhiệm vụ đào tạo toàn diện cho thế hệ trẻ, việc dạy học hóa học còn có chức năng phát hiện, bồi dưỡng, nâng cao tri thức cho những HS có năng lực, hứng thú trong học tập bộ môn. Nhiệm vụ này được thực hiện bằng nhiều phương pháp khác nhau. Trong đó bài tập hóa học là một trong những phương tiện giúp HS rèn luyện được tư duy. Giải một bài toán hóa học bằng nhiều phương pháp khác nhau là một trong những nội dung quan trọng trong dạy học hóa học ở trường phổ thông. Phương pháp giáo dục ở ta hiện nay còn nhiều gò bó và hạn chế tầm suy nghĩ, sáng tạo của HS.

• Luận văn thạc sĩ Sư phạm hóa học
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Nguyễn Xuân Trường
• Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hương
• Số trang: 128
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2015

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1059784&sp=T&sp=3&suite=def
http://sachviet.edu.vn/threads/dvd-...n-nganh-ly-luan-va-phuong-phap-day-hoc.59330/
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1