Luận Văn Thạc Sĩ Vai Trò Của Nhân Viên Công Tác Xã Hội Trong Việc Hỗ Trợ Trẻ LGBT Bị Gây Hấn Trong Học Đường

Vai Trò Của Nhân Viên Công Tác Xã Hội Trong Việc Hỗ Trợ Trẻ LGBT Bị Gây Hấn Trong Học Đường Tại Thành Phố Bến Tre​

Một là, như chúng ta đã biết, sự phát triển của trẻ quyết định không nhỏ đến vận mệnh của một đất nước. Trẻ cần phải được yêu thương, quan tâm, chăm sóc và bảo vệ. Việc bảo vệ trẻ không chỉ diễn ra với những trẻ dị tính mà ngay cả những trẻ LGBT (đồng tính nữ, đồng tính nam, song tính, chuyển giới). Bản thân trẻ LGBT cũng ý thức rất rõ về quyền trẻ em của mình, bao gồm cả quyền được bộc lộ bản dạng giới. Tuy nhiên, trên thực tế, trẻ LGBT vẫn chịu thua thiệt về mình và thường xuyên bị các nhóm/ cá nhân khác trong xã hội đe dọa, gây hấn .
Hai là, gây hấn và những HVGH là hiện tượng tiêu cực, là vấn nạn mà hiện nay chúng ta đang phải đối diện gần như là hằng ngày. Nó là vấn đề mà các cấp, các ngành đang rất quan tâm. Thật ra không phải đến xã hội hiện nay mới có chuyện gây hấn và HVGH mà nó đã tồn tại từ lâu dưới nhiều hình thức, cấp độ khác nhau, và có ở hầu hết các chế độ xã hội, các thời kì xã hội. Bản thân nó có thể gây nên những hậu quả khôn lường làm ảnh hưởng đến nhiều lĩnh vực trong đời sống phát triển của con người. Ở Việt Nam, trong lĩnh vực giáo dục, nhà trường cũng đang phải đối mặt và chịu nhiều áp lực nặng nề từ các vấn nạn học đường như bạo lực, bỏ học, tự tử, áp lực học tập, nghiện ngập,… mà trong đó hiện tượng gây hấn trong trường học đã và đang hiện hữu, vẫn là vấn đề đáng lo ngại không chỉ đối với ngành giáo dục, với gia đình học sinh nói riêng mà còn của cả toàn xã hội nói chung.

• Luận văn thạc sĩ xã hội học
• Chuyên ngành Công tác xã hội
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Thị Quốc Minh
• Tác giả: Phạm Thị Thanh Lành
• Số trang: 149
  
• File DOC
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia TP. HCM 2022

Link Download
https://docs.google.com/document/d/1AfLc39FpJ_stbSx3GRMAUY_WyIXh_g0u
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1