Luận Văn Thạc Sĩ Vấn Đề Giáo Dục Ý Thức Chính Trị Cho Sinh Viên Các Trường Cao Đẳng Nghề Ở Nam Định Hiện Nay

Vấn Đề Giáo Dục Ý Thức Chính Trị Cho Sinh Viên Các Trường Cao Đẳng Nghề Ở Nam Định Hiện Nay​

Công tác chính trị tư tưởng trong các nhà trường là một bộ phận cấu thành của quá trình tổ chức dạy và học; là bộ phận quan trọng nhất góp phần hình thành nhân cách, phẩm chất, lối sống cho sinh viên theo mục tiêu giáo dục: “đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc” (Luật Giáo dục). Tất cả những điều đó chỉ có thể thực hiện được thông qua công tác giáo dục ý thức chính trị cho sinh viên. Công tác này đòi hỏi phải tiến hành một cách liên tục, thường xuyên và đang trở thành một trong những nội dung không thể thiếu được trong các mặt giáo dục của các nhà trường nói chung và sinh viên các Trường Cao đẳng nghề ở Nam Định nói riêng nhằm tạo ra lớp người “vừa hồng, vừa chuyên” như mong muốn của Bác Hồ. Như vậy, để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trước hết cần phải nâng cao chất lượng giáo dục ý thức chính trị cho sinh viên. Đó cũng chính là nhiệm vụ vừa cơ bản, vừa cấp bách, đồng thời là đòi hỏi khách quan của nhiệm vụ cách mạng nước ta trong giai đoạn hiện nay.

• Luận văn thạc sĩ Triết học
• Chuyên ngành Triết học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Nguyễn Đình Tường
• Tác giả: Thái Nam Giang
• Số trang: 88
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Trung tâm đào tạo bồi dưỡng giảng viên lý luận chính trị 2012

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1012041&sp=T&sp=3&suite=def
http://sachviet.edu.vn/threads/dvd-ebook-luan-van-triet-hoc-chuyen-nganh-triet-hoc.48877/
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1