Luận Văn Thạc Sĩ Văn Hóa Đọc Của Sinh Viên Đại Học Quốc Gia Hà Nội

Văn Hóa Đọc Của Sinh Viên Đại Học Quốc Gia Hà Nội​

“Văn hóa đọc” hiện nay đang là một khái niệm chưa hoàn thiện, ít nhiều trong chúng ta đã nghe hay đọc khái niệm này ít nhất một lần. Mỗi người có một quan niệm khác nhau về văn hóa đọc. Có người cho rằng: “Văn hoá đọc là một khái niệm có hai nghĩa, một nghĩa rộng và một nghĩa hẹp. Văn hoá đọc, theo nghĩa rộng, đó là nền văn hoá đọc của mỗi quốc gia thể hiện qua chủ trương, đường lối, chính sách của Nhà nước, của cộng đồng và ý thức của mỗi thành viên trong xã hội về xây dựng phát triển cơ sở vật chất(thư viện,phòng đọc; xuất bản phát hành sách,tài liệu...) nhằm phát triển văn hóa đọc. Văn hoá đọc, theo nghĩa hẹp là đọc có văn hoá, đó là ứng xử đối với việc đọc: thể hiện qua thói quen đọc, sở thích đọc và kỹ năng đọc của mỗi người đọc” hay “văn hóa đọc là ứng xử, giá trị và chuẩn mực đọc của mỗi cá nhân”. Như vậy, có thể dễ dàng hiểu, văn hóa đọc là cách thức ứng xử và đánh giá đọc của mỗi cá nhân thông qua thói quen đọc, sở thích đọc và kỹ năng đọc của bản thân.

• Luận văn thạc sĩ Khoa học Thư viện
• Chuyên ngành Khoa học Thư viện
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS Trần Thị Quý
• Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Thủy
• Số trang: 146
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học quốc gia Hà Nội 2014

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1054333&sp=T&sp=3&suite=def
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1